Este projeto destina-se à construção de Quadra Coberta Aberta, a ser implantada nas diversas regiões do Brasil, em área de terreno desocupada nas escolas de ensino fundamental existentes ou a, no máximo, 500m de distância da escola demandante. O projeto Quadra Coberta Aberta visa atender à demanda de espaço para práticas esportivas Este projeto foi desenvolvido por todos os professores do Ensino Fundamental II, no CEU EMEF Três Lagos. É importante ressaltar que este projeto é extremamente interdisciplinar e deve contar com a colaboração de todos, sob o risco de se tornar apenas "farra" para os alunos. Este foi o primeiro ano de aplicação deste projeto na escola, a ESTRATÉGIAS A SEREM DESENVOLVIDAS. Levando-se em conta que o futebol é um esporte de hábitos adquiridos, teremos três princípios básicos: Trabalho teórico: este trabalho é importante, pois a criança terá a sua disposição, as noções importância da educação física na sua vida e conhecimento do jogo com suas regras e sistemas Projeto de Extensão Educação Física escolar na Perspectiva Inclusiva: Possibilidades no ensino remoto. T emas em Educação Física escolar , v. 6, n. 3, p. 1-17, Qualidade de Vida (apoio biopsicossocial); 3.Esporte (futebol) e lazer. Visando um desenvolvimento saudável e adequado as crianças e adolescentes, através do esporte. Cada beneficiário do presente projeto vivenciará a prática do futebol durante sete meses, com aulas de segunda a quinta (turmas alternadas), com duração de O Projeto Escola + Esporte = 10 foi implantado pela Secretaria Municipal do Esporte, Lazer e Juventude (Departamento de Incentivo ao Esporte e Promoção Social), que coordena o Eixo Esporte e Lazer no Programa Comunidade Escola em março de 2012 nas escolas integradas ao programa. Este projeto tem por objetivos democratizar, direcionar e PROJETO JOGOS INTERNOS DA ESCOLA ALIANÇA. 1. INTRODUÇÃO. Por volta dos anos 60 a 70, prevaleceu nas aulas de Educação Física a Concepção Pedagógica Competitivista a fim de despertar na sociedade brasileira o interesse pela prática desportiva, assim o país tornou os Jogos Internos Escolares um meio para treinar os futuros competidores. JUSTIFICATIVA A família é o primeiro ponto de referência para a criança, assim também a sua casa. A escola entra na vida dela ampliando sua noção de espaço e seu sentimento de integração ao mundo. Este tema visa promover a interação escola/família, a fim de estimular o desenvolvimento de sentimentos como 2.1 Iniciação Esportiva na Escola Para Voser e Giusti (2002) é papel da escola criar habito da pratica do esporte as crianças, onde é uma forma de interagir com o meio em que vive. Através do esporte elas têm um desenvolvimento físico, psíquico e social, desencadeando o acervo motor e a cultura do movimento. Uma quadra esportiva permite que os alunos pratiquem esportes com frequência. Com o incentivo à prática esportiva, que ocorre ao proporcionar uma quadra nas escolas, as aulas de educação física e a participação de alunos acadêmicos em campeonatos esportivos, podem desempenhar um papel-chave na prevenção desses problemas de saúde. atuação da Arte Marcial na Escola Estadual da Cachoeira. 30p. Trabalho de Conclusão do Curso de Tecnologia em Gestão Pública – Centro de Artes, Humanidades e Letras, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, 2019. Resumo O Projeto tem como objetivo utilizar o esporte, especificamente as artes marciais, para Se antes as atividades esportivas desenvolvidas na escola pautavam-se no rendimento, melhoria técnica/tática, competitividade e revelação de talentos, neste novo panorama o foco voltou-se para a promoção da cidadania por meio das atividades recreativas e/ou esportivas6, estando em consonância com o Projeto Político Hoje os Esportes Radicais vem crescendo e ganhando cada vez mais espaço em nosso País, e vem conquistando cada vez mais praticantes. Com campeonatos próprios vem tomando o mundo, no qual muitos de nossos jovens são medalhistas nesses esportes. O esporte contribui para a melhoria das relações sociais, uma vez que pode unir, de Além disso, a equipe técnica já possui experiência na gestão de todos os aspectos esportivos deste projeto, dando continuidade à implementação de sua metodologia de trabalho, aprimorando-a com base em resultados anteriores. 2. TEMPORADAS 1 E 2 2.1. Temporada 1 Neste projeto estamos propondo as atividades de treinamento e competições ações, entendimentos e resultados sobre o esporte escolar. Objetivo: Verificar a contribuição da prática do treinamento desportivo na formação de adolescentes do ensino médio. Metodologia: A pesquisa foi descritiva e diagnóstica. Fizeram parte da pesquisa 42 alunos do ensino médio de uma escola Pública do Município de Lages. .
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