Coma contação de histórias na educação infantil é possível fazer as crianças refletirem sobre situações desconhecidas, entenderem melhor o mundo a sua volta e estimularem a imaginação para ir mais longe. Além Aescolha de pesquisar sobre a contação de histórias, especificamente na Educação Infantil se deu por entender que esta etapa educacional durante um longo período era vista de maneira inferiorizada, em que não se tinha necessidade de incorporar crianças pequenas na vida educacional e que ela tinha apenas um caráter assistencialista. Opresente trabalho faz um estudo sobre a contação de histórias na educação infantil como ferramenta pedagógica. A pesquisa bibliográfica foi realizada por meio de sites especializados como pelaintencionalidade nas atividades de ler e contar histórias, na busca de uma formação continuada sobre como fazer e no aprimoramento diário do desenvolvimento das propostas pedagógicas. Palavras-chave: Formação docente. Formação docente. Contação de histórias. Educação infantil. Saberes docentes. NesteCurso de Capacitação On-line sobre CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, você irá melhorar suas aulas na Educação Infantil e no processo de Alfabetização, com estratégias práticas de como Contar Histórias de forma lúdica. Você vai aprofundar-se também no conhecimento de jogos e brincadeiras. Concluiuse que a contação de história enquanto ferramenta pedagógica na educação Infantil, exerce papel essencial no que diz respeito ao processo de desenvolvimento e agregação não só de habilidades de comunicação básicas - como: ler, escrever, ouvir e falar - mas também de valores importantes para a construção do sujeito Acontação de história é uma atividade lúdica, artística e pedagógica. O ato de contar história na Educação Infantil é muito importante, pois, estimula a curiosidade, desperta o imaginário, a construção de ideias, ajuda na oralidade e na interação social. Nesse sentido, o projeto de contação de história com o uso de fantoches PDF-1.4 %Çì ¢ 5 0 obj > stream xœÅ Ë’]7±Â› âåÀúì8—Ê= IG: »¼€¤‚!ÎÀÆaq=s=ãØžñ; Ÿ >€/p²He‘U~€ÖÑ«%µî½ lW¹ŽõêV«ßj݇Ý80Þ öoø8¹ ôÛ swöøhiînüÁ :;zx¤ aÿ, øûä~÷Ú1L4 ŒêŽo ƒ1Fhµt³N 10ÕÍZ £fÝñý£ž­Ž?€)ŒuŒ ã 'M# “ô t6é%;i=I1è™ukƇ™wǧ¾ãÍã£w vBy¸\L 2 VU š¦yP³Û lö K;vïŽØÔÁàˆ ó Éinegável o poder da contação de histórias na educação infantil. Capaz de prender a atenção dos estudantes, a prática traz uma série de benefícios e permite que as crianças aprendam, de um jeito lúdico sobre diferentes realidades e culturas – um estímulo extra para o desenvolvimento da inteligência emocional e social. MELO Keliane Lachietti Veira de. Contação de Histórias na Educação Infantil: a contribuição da prática docente na formação de leitores. Monografia. Universidade Federal da Paraíba. CE, 2020. RESUMO O presente trabalho teve como objetivo principal compreender a importância da contação de GestãoEscolar. A contação de histórias é uma forma lúdica de transmissão de conhecimentos e um poderoso estímulo à imaginação. Por auxiliar no desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional das Acontação de histórias na educação infantil tem como objetivo estimular a imaginação, a criatividade e a linguagem das crianças. Além disso, a contação de histórias também pode ajudar as crianças a desenvolver valores e habilidades importantes, como a empatia, a compreensão e a capacidade de se colocar no lugar do outro. Perguntassobre história – Atividades com contação de histórias. Perguntas sobre a história que esta sendo discutida vai provocar nos alunos o desejo de se ater aos detalhes, isso fica mais fácil com livros de mistério onde cada detalhe faz a diferença. Passo a passo perguntas sobre história. Materiais: livro a boneca e o cavalo geralsobre a contação de histórias da literatura infantil, focalizando a importância de como ler e contar histórias para criança na educação infantil, e finalizando o capítulo, por que contar histórias. O capítulo quatro traz a análise dos resultados obtidos pelo estudo de Frequência Para surtir efeitos positivos, esta atividade deve ser feita por um longo período. Combine um dia da semana com a sua turma ou use a Caixa Musical todos os dias antes da aula começar. Ela também é bem-vinda .
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