Opresente relatório dissertativo pretende descrever e fundamentar o estudo desenvolvido, durante o estágio pedagógico em Educação Pré-Escolar, realizado no Jardim-de-Infância nº1 de São Vicente de Paula. O tema do projeto é “Um Estudo sobre as Plantas”, insere-se na área do Conhecimento do Mundo, e surgiu a partir de um interesse comum a todo Porisso, a família também tem uma função importante na educação para a sustentabilidade. A jardinagem é uma das formas de estimular o contato da criança com a natureza. Aprendendo sobre os ciclos naturais das plantas, a criança desenvolve a consciência ambiental e, ao crescer, poderá olhar de forma mais crítica para todas as PROJETOMUNDO DOS INSETOS (Nível II) Identificar e Conhecer os insetos mais comuns em nosso ambiente, o modo de vida e suas características entender sua função para o equilíbrio do nosso meio ambiente. • Estimular o conhecimento dos insetos. • Identificar sua estrutura corporal. • Estimular a higiene em nossos ambientes, em casa, ProjetoHigiene Bucal indicada a alunos das series inicias (Educação Infantil). A Saúde bucal é uma prática indispensável à ao desenvolvimento de um individuo, é um hábito a ser cultivado desde os primeiros meses de vida da criança. A higiene bucal é um dos cuidados pessoais mais importantes na presença de males Comoo mês de setembro é marcado pela chegada da Primavera e o dia da árvore , resolvemos trabalhar tais temas através do projeto GERMINAÇÃO. Diante da curiosidade das crianças sobre as plantas, exploramos este assunto de várias maneiras fazendo muitas descobertas ampliando o nosso conhecimento. Pesquisamos sobre as partes da ProjetoFlor para educação infantil. Objetivos gerais: Conhecer as características da flor; Construir os conceitos básicos sobre os componentes da flor; Observar o que encontram no interior da planta; Sistematizar as partes encontradas; (quantas partes, odores, cheiro, etc.). DesenvolvimentoMetodológico. Inicie sua aula questionando seus alunos sobre os animais e plantas que vivem em sua cidade. Converse com os alunos sobre o tema proposto, se estes conhecem e sabem o que são fauna e flora. Passar um vídeo sobre Fauna e Flora. Solicitarem que tirem fotos da fauna e flora de seu bairro Portaldo Professor - Estudando as Plantas na Educação Infantil - Essa coleção aborda o tema Plantas bem como suas características e especificidades. Além dos recursos Solos tanto a medição quanto a preparação, o clima, variedade das plantas e irrigação são alguns dos temas que podem ser abordados. 1ª Etapa: Elaboração do projeto. Antes de tudo, é preciso cuidar da elaboração do projeto. Para isso, é possível tomar o presente projeto como base, apenas adaptando-o para a realidade de cada Preservara natureza, além de proteger as plantas, rios, oceanos, solo e ar, envolve o cuidado e amor para com os animais, tanto os domésticos, quanto os silvestres. Para falar sobre assunto em sala de aula, nada melhor que um plano de aula sobre os animais para educação infantil. Plano de aula – O circo Apesquisa teve como metodologia a análise documental. Para realizá-la, foram utilizados os materiais de sistematização do projeto: um vídeo produzido no Movie Maker e um informativo feito no Publisher. Como referencial teórico foram usados estudos sobre Educação Infantil e tecnologias digitais na Educação. Oprojeto horta na escola é benéfico para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional das crianças. Ele incentiva a interação e o trabalho em SAIBAMAIS. As crianças têm uma curiosidade natural em relação ao mundo ao seu redor. Por isso, é importante aproveitar essa fase para ensinar sobre a Oaluno, na faixa etária de cinco anos de idade, poderá aprender a: Conhecer alguns tipos de ervas, sobretudo as regionais; Conhecer as propriedades físicas de algumas ervas; Caracterizaçãoda Professora Regente I: Rafaela Fernanda, professora do ensino infantil do grupo 6 (5 anos), turno vespertino, a professora ministra aula no ensino infantil, ela é formada em Pedagogia e esta há 3 ano na escola, sua experiência é de 05 anos como educadora em sala de aula, sua pratica é alicerçada na construção do conhecimento, .
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